أعلنت كلية فايتسمان للتصميم بجامعة بنسلفانيا هذا الأسبوع أن المؤرخ المعماري والحضري المشيد أمبر وايلي سينضم إلى هيئة التدريس بالمدرسة العام المقبل كأستاذ مشارك رئاسي وكمدير افتتاحي لمات وإريكا نورد لمركز المدرسة للحفاظ على مواقع الحقوق المدنية. (CPCRS). من خلال دورها كأستاذ ، ستقوم بالتدريس إلى حد كبير في برنامج الدراسات العليا لـ Weitzman في الحفاظ على التاريخ.
يبدأ تعيين وايلي في التدريس في يناير المقبل ، وستتولى بعد ذلك دور الإدارة في يوليو 2023 ، حيث تتولى منصب مدير هيئة التدريس المؤسس لـ CPCRS راندال ماسون ، وهو أستاذ في برنامج الدراسات العليا في الحفاظ على التاريخ ومدير هيئة التدريس السابق لـ PennPraxis. ستواصل Mason المساهمة في مشاريع CPCRS ، وفقًا لإعلان رسمي صادر عن المدرسة.
قال وايلي ، الذي يعمل حاليًا كأستاذ مساعد لتاريخ الفن في جامعة روتجرز: “هذه أقرب ما يكون إلى وظيفة الأحلام التي يمكن للمرء الحصول عليها ، وأنا أتطلع إلى البناء على العمل الذي قام به راندي ماسون ودفع الرؤية إلى الأمام”. جامعة. “بينما نعيد فحص الطرق المتعددة التي حارب بها الناس الاضطهاد في هذا البلد ، ونفهم كيف يتم دمج هذه القصص والمعارك في البيئة المبنية ، يمكن أن يكون CPCRS مفيدًا.”
وأوضحت المدرسة ، التي تأسست في عام 2019 ، أنها تعمل في شراكة مع مجموعة من المنظمات والمؤسسات في فيلادلفيا وخارجها “لزيادة الرؤية وبناء القدرات حيث يتقاطع تاريخ الحفظ التاريخي والحقوق المدنية”. “يحافظ CPCRS على برنامج للبحث والتعليم والعمل الميداني لإعادة توجيه مجال الحفظ نحو الروايات والأفكار والممارسات التي تجسد الحفاظ على تراث الحقوق المدنية والوصول إلى التراث كحق مدني.” خارج فيلادلفيا ، تشمل المنظمات الشريكة الرئيسية لـ CPCRS National Park Service وجامعة توسكيجي في ألاباما.
حصل وايلي على بكالوريوس في الهندسة المعمارية من جامعة ييل ، وماجستير في التاريخ المعماري وشهادة في الحفاظ على التاريخ من كلية الهندسة المعمارية بجامعة فيرجينيا ، ودكتوراه في الدراسات الأمريكية من جامعة جورج واشنطن. تم الاعتراف بعملها ، الذي يمتد على نطاق المنح الدراسية والنشاط ، ودعمه من قبل مجموعة من المؤسسات بما في ذلك رابطة المدارس الجماعية للهندسة المعمارية ، ومنتدى العمارة العامية ، ودمبارتون أوكس ، ومؤسسة ميلون ، وجمعية المؤرخين المعماريين ، من بين آخرين. في المدرسة ، تبحث منحتها الدراسية “كيف يساهم الحفظ والتاريخ العام في إنشاء والحفاظ على هوية وإحساس مكان المدينة. يركز عملها على الطرق التي استحوذت بها الهيئات المحلية والوطنية على السرد المهيمن والذاكرة الجماعية للمدن “.
تشمل مشاريع التفسير والبحث والرؤية المكتملة تلك التي تم تنفيذها في Monument Lab و Association for the Study of African American Life and History ومركز DC History والصندوق الوطني للحفظ التاريخي ومتحف المبنى الوطني. كان وايلي أيضًا محققًا رئيسيًا مشاركًا في تحديث ترشيح موقع كارتر جي وودسون هوم التاريخي الوطني التاريخي الوطني ، وهو عضو مؤسس في مشروع DC Legacy Project: Barry Farm-Hillsdale التوجيهية.
في العام الماضي ، جلس وايلي مع ANصموئيل مدينا لمناقشة التاريخ غير الموثق إلى حد كبير للمدارس الثانوية العامة الوحشية في حقبة الستينيات في واشنطن العاصمة ، وتحديداً تلك التي صممتها شركات الهندسة المعمارية المملوكة للسود. هذه المدارس ، بما في ذلك مدرسة شو جونيور الثانوية ومدرسة دنبار الثانوية ، هي محور كتاب وايلي القادم من مطبعة جامعة بيتسبرغ ، المدارس النموذجية في المدينة النموذجية: العرق والتخطيط والتعليم في عاصمة الأمة. جهد بحثي مستمر آخر هو الثورة مستمرة: إرث حركة التراث الأسود، الذي يدرس تأثير شركة Afro-American Bicentennial Corporation على حركة الحفظ التاريخية في السبعينيات.
في روتجرز ، مشروع وايلي الحالي هو التوق الجماعي: فنانات سوداوات من متحف زيمرلي للفنون، وهو معرض متعدد الوسائط قامت بتنسيقه مع طلابها. يتم عرض المعرض حاليًا حتى 14 ديسمبر في موقعين: سلسلة معارض سلسلة الفنانات ماري إتش دانا (مكتبة دوغلاس) ومتحف زيميرلي للفنون في نيو برونزويك ، نيو جيرسي. يمثل هذا المعرض المرة الأولى التي تجري فيها الجامعة “مراجعة شاملة ومنهجية” لمقتنياتها الفنية التي أنتجتها فنانات سود.
AN يتطلع إلى متابعة الفصل التالي لـ Wiley في مدرسة Weitzman للتصميم و CPCRS.
