تعيد مدرسة تشوتشو التجريبية السادسة، المصممة من قبل LYCS Architecture، تعريف المساحات التعليمية الحديثة من خلال تصميمها المبتكر والمرن والتفاعلي. تقع المدرسة على طريق تشانغشان في مدينة تشوتشو لقطارات فائقة السرعة، حيث تندمج مساحة الحرم البالغة 67,500 متر مربع بين مدرسة ابتدائية بـ36 فصلًا ومدرسة إعدادية بـ18 فصلًا، مما يُنشئ بيئة تعليمية ديناميكية تبتعد عن الهياكل التقليدية الصارمة.
على عكس المدارس التقليدية – التي غالبًا ما تُحدد بساحات مغلقة وممرات ثابتة – يعتمد هذا المشروع على مساحات مفتوحة وقابلة للتكيف ومركزة حول الطالب، بما يتماشى مع الفلسفات التعليمية الحديثة.
فلسفة التصميم: مفهوم “شجرة النمو”
في قلب رؤية LYCS Architecture يكمن مفهوم “شجرة النمو”، الذي ينظم الحرم المدرسي إلى ثلاثة مكونات رئيسية:
- الجذور (مساحات التدريس): الفصول التقليدية تشكل الأساس.
- الجذع (مساحات هجينة): مناطق متعددة الوظائف تشجع على التعاون.
- المظلة (مساحات الابتكار): مساحات مفتوحة للإبداع والاستكشاف.
يتم تنظيم هذه الهيكلية على طول محور غربي-شرقي، مما يُنشئ تدفقًا طبيعيًا بين بيئات التعلم المختلفة.
أبرز ميزات التصميم
1. شبكة من الشوارع والممرات
بدلاً من الممرات المدرسية التقليدية، يتميز الحرم بنظام “شارع” – طريق رئيسي متعرج مع مسارات ثانوية تقوم بما يلي:
- ربط المناطق الوظيفية
- التكيف مع التغيرات في المستويات
- تشجيع التفاعل العفوي والاستكشاف
هذه المسارات تحول التنقل اليومي إلى رحلات تفاعلية، مما يعزز الفضاء الاجتماعي والفضول لدى الطلاب.
2. حدائق صغيرة ومساحات تعليمية شبه عامة
منتشرة في جميع أنحاء مباني التدريس توجد “حدائق جيبية” – مساحات خضراء صغيرة ذات طابع خاص تقوم بما يلي:
- تعمل كمراكز تعلم غير رسمية
- توفر أماكن للاسترخاء عند مداخل الفصول
- تعزز التهوية الطبيعية والإضاءة
تتضمن المجمعات الأكاديمية على شكل حرف E واجهات جانبية مُكثفة، تضم سلالم تؤدي إلى:
- شرفات علوية (للاستكشاف في الهواء الطلق)
- مداخل مظللة (كمساحات اجتماعية محمية من الطقس)
3. المركز الثقافي والرياضي: محور حيوي
على الجانب المقابل للشارع الرئيسي يقع المركز الثقافي والرياضي – مجموعة حيوية من أربعة مبانٍ ذات أشكال فريدة، موضوعة على منحدر طبيعي. من أبرز ميزاته:
- منشآت متعددة الوظائف للفنون والرياضيات والعروض
- “الدرج الكبير”، وهو مساحة متعددة الاستخدامات لـ:
- حفلات رفع العلم
- العروض الموسيقية
- تجمعات الطلاب العفوية
- تكامل سلس مع ملعب الرياضة، مستفيدًا من التغيرات في الارتفاع لخلق مشاهد ديناميكية
لماذا يتميز هذا التصميم؟
- المرونة: مساحات قابلة للتكيف تدعم أساليب تعليم متنوعة.
- التفاعل: التصميم المفتوح يشجع على التعاون بين الطلاب.
- الاندماج مع الطبيعة: المساحات الخضراء والشرفات تعزز الرفاهية.
- إحساس المجتمع: الشوارع والساحات تُنشئ جوًا يشبه “المدينة المصغرة”.
الخاتمة
مدرسة تشوتشو التجريبية السادسة ليست مجرد مدرسة – إنها عالم مصغر للاستكشاف والنمو. من خلال دمج العمارة والمناظر الطبيعية والابتكار التعليمي، صممت LYCS Architecture حرمًا مدرسيًا يُعد الطلاب لمستقبل يتجاوز التعلم حدود الفصول التقليدية.
تابع أحدث المشاريع والاتجاهات والأفكار الجريئة في عالم المحتوى “المعماري” على ArchUp.
