CAMPUS AULA: الهندسة التعليمية في أمريكا اللاتينية
إعادة التفكير في المفاهيم التقليدية والحداثية للحرم الجامعي والفصول الدراسية. على المستوى الإقليمي للحرم الجامعي، تحاول هذه المشاريع دمج مؤسساتها بشكل كامل في السياق الاجتماعي والجغرافي المحيط، سواء عن طريق مواءمة التجربة التعليمية مع الظروف الحضرية المعاصرة أو إقامة حوار مع الطبيعة. في حين أن الحرم الجامعي يرسخ المؤسسة في مكانها، فإن الهالة اليوم تمتد إلى ما هو أبعد من حدودها التقليدية، وتوسع معناها المفاهيمي ليشمل مساحات التعلم الرسمية وغير الرسمية. تستفيد المشاريع المميزة من المساحات البينية لإنشاء مساحات مرنة ومتعددة البرامج حيث يمكن أن تحدث أنواع جديدة من التعلم. سيتم تقديم المشاريع من خلال التصوير الفوتوغرافي بالألوان الكاملة والرسومات والرسوم البيانية والنماذج التفصيلية.
زيادة الربط بين المشاريع المعاصرة والمشاريع التعليمية التراثية الحداثية في أمريكا اللاتينية. سيتم تقديم المشاريع التسعة بالتزامن مع تركيب 20 صورة بالأبيض والأسود لمشاريع الجامعة الحداثية للمصور البرازيلي الشهير ليوناردو فينوتي.
