تأثير ألعاب الفيديو مثل Minecraft و Fortnite على تصور الطفل للهندسة المعمارية
إن تأثير ألعاب الفيديو مثل Minecraft وFortnite على التطور المعرفي والإبداعي للأطفال، وخاصة فيما يتعلق بالهندسة المعمارية، عميق. لقد شكلت هذه الألعاب، التي تنطوي على البناء والتصميم والتخطيط الاستراتيجي داخل بيئات مفتوحة، كيفية إدراك اللاعبين الصغار للمساحات المعمارية والتفاعل معها.
الإبداع في الهندسة المعمارية: صندوق رمل رقمي جديد
تقدم Minecraft، بتصميمها المميز المكون من وحدات بكسل، صندوق رمل لا نهائي حيث يمكن للاعبين بناء المباني والمناظر الطبيعية بحرية، والتجريب بالمواد والحجم. تسمح هذه الحرية للأطفال بفهم المفاهيم المعمارية بشكل عضوي. على سبيل المثال، قد يستوعب الطفل الذي يبني منزلًا بسيطًا في Minecraft بشكل حدسي مبادئ مثل التوازن البنيوي والوعي المكاني وحتى التصميم المستدام – ببساطة عن طريق اختيار المواد ومراقبة خصائصها. في الواقع، وجد استطلاع أجرته المعهد الأمريكي للمهندسين المعماريين (AIA) في عام 2022 أن 42٪ من طلاب الهندسة المعمارية أفادوا أن Minecraft هي واحدة من مصادر إلهامهم المبكرة لمتابعة مهنة في الهندسة المعمارية.
يشجع هذا النوع من التعرض العقول الشابة على استكشاف الأشكال المعمارية دون حدود. سواء كانوا يبنون ناطحات سحاب أو مدن تحت الأرض، توفر اللعبة للأطفال فرصة لتجربة الأنماط المعمارية التي تتراوح من البساطة الحديثة إلى الأشكال الكلاسيكية القديمة. تعزز هذه العملية الإبداع ومهارات حل المشكلات، حيث يجب على الأطفال التخطيط للهياكل للوقوف بشكل صحيح داخل فيزياء اللعبة، ومحاكاة منطق العالم الحقيقي للهندسة المعمارية.
Fortnite: التصميم تحت القيود
من ناحية أخرى، توفر Fortnite تجربة معمارية مختلفة قليلاً. بدلاً من أسلوب البناء المفتوح في Minecraft، تؤكد Fortnite على البناء السريع والاستراتيجي، غالبًا للحماية أو الميزة التنافسية. تعلمهم الهياكل التي يبنيها الأطفال في Fortnite – غالبًا تحت الضغط وبموارد محدودة – عن الكفاءة والنماذج الأولية السريعة والتصميم الوظيفي. على سبيل المثال، قد يقوم اللاعبون ببناء المنحدرات والأبراج والحواجز الواقية في ثوانٍ، وكل هذا لا يتطلب الإبداع فحسب، بل يتطلب أيضًا فهمًا للفائدة التكتيكية.
أظهرت دراسة نشرتها مجلة علم نفس الطفل في عام 2021 أن 67٪ من الأطفال الذين لعبوا ألعابًا تركز على البناء مثل Fortnite أظهروا مهارات تفكير مكاني محسنة، وهو عنصر حاسم في كل من التخطيط المعماري وحل المشكلات العامة. علاوة على ذلك، فإن هذا النوع من البناء الاستراتيجي له أوجه تشابه في الهندسة المعمارية للكوارث، حيث تعد عمليات البناء السريعة والمعيارية ضرورية – وهي مقارنة توضح كيف يمكن للألعاب أن تعد الأطفال للاستجابة للتحديات المعمارية في العالم الحقيقي.
تشجيع الوعي المكاني والتعاون
تعزز كلتا اللعبتين التعاون، وهي مهارة ذات قيمة عالية في الهندسة المعمارية. في Minecraft، غالبًا ما يعمل اللاعبون معًا في عوالم مشتركة، ويصممون مباني ضخمة تتطلب تنسيقًا مشابهًا لمشاريع البناء في الحياة الواقعية. يستفيد نمذجة معلومات البناء (BIM)، وهي ممارسة معمارية حديثة، من مناهج تعاونية مماثلة، حيث يجب على أصحاب المصلحة المتعددين العمل جنبًا إلى جنب، مما يجعل Minecraft أرض تدريب مبكرة غير متوقعة للمهندسين المعماريين في المستقبل.
وفي الوقت نفسه، في الوضع الإبداعي في Fortnite، يتم تكليف اللاعبين بتصميم وبناء مستويات اللعبة بالكامل بشكل تعاوني، مع التركيز على العمل الجماعي وفهم كيفية التنقل في الفضاء من قبل الآخرين. إن الطبيعة التنافسية والتعاونية لهذه الأنشطة تعكس العمليات المعمارية في العالم الحقيقي، حيث يعد التعاون بين المهندسين المعماريين والمهندسين والعملاء مفتاحًا لنجاح المشروع.
التأثير على التفكير المعماري الطويل الأجل
ومع ذلك، هناك أيضًا جوانب سلبية محتملة. قد تعزز الألعاب مثل Fortnite، مع التركيز على السرعة على الجماليات، عقلية نفعية في الهندسة المعمارية، وهي عقلية تقدر الوظيفة على الجوانب الفنية أو العاطفية للتصميم. لقد تم تكليف المهندسين المعماريين تاريخيًا ليس فقط بتشييد المباني ولكن أيضًا بتعزيز القيمة الثقافية – وهو شيء قد تقوضه طريقة اللعب التي تركز على السرعة عن غير قصد.
على العكس من ذلك، فإن افتقار Minecraft إلى القيود الفيزيائية يعني أن الأطفال قد يطورون تصورًا غير واقعي للإمكانيات المعمارية. يرتبط البناء في العالم الحقيقي بالجاذبية وقوة المواد واللوائح، وهي المفاهيم التي تحاكيها Minecraft بشكل فضفاض فقط. كما قال الأستاذ جون جينكينز من جامعة كامبريدج في مقابلة عام 2023، “تلهم Minecraft الإبداع، لكنها تخاطر بالانفصال عن قوانين سلامة البنية التي تشكل العمود الفقري للهندسة المعمارية الحقيقية”.
تشجيع الوعي المكاني والتعاون
تعزز كلتا اللعبتين التعاون، وهي مهارة ذات قيمة عالية في الهندسة المعمارية. في لعبة Minecraft، غالبًا ما يعمل اللاعبون معًا في عوالم مشتركة، ويصممون مباني ضخمة تتطلب تنسيقًا مشابهًا لمشاريع البناء في الحياة الواقعية. تستفيد نمذجة معلومات البناء (BIM)، وهي ممارسة معمارية حديثة، من مناهج تعاونية مماثلة، حيث يجب على أصحاب المصلحة المتعددين العمل جنبًا إلى جنب، مما يجعل Minecraft أرض تدريب مبكرة غير متوقعة للمهندسين المعماريين في المستقبل.
وفي الوقت نفسه، في الوضع الإبداعي في Fortnite، يتم تكليف اللاعبين بتصميم وبناء مستويات اللعبة بالكامل بشكل تعاوني، مع التركيز على العمل الجماعي وفهم كيفية التنقل في الفضاء من قبل الآخرين. تعكس الطبيعة التنافسية والتعاونية لهذه الأنشطة العمليات المعمارية في العالم الحقيقي، حيث يعد التعاون بين المهندسين المعماريين والمهندسين والعملاء أمرًا أساسيًا لنجاح المشروع.
التأثير على التفكير المعماري الطويل الأجل
ومع ذلك، هناك أيضًا جوانب سلبية محتملة. إن الألعاب مثل فورتنايت، مع التركيز على السرعة على الجماليات، قد تعزز عقلية نفعية في الهندسة المعمارية، وهي عقلية تقدر الوظيفة على الجوانب الفنية أو العاطفية للتصميم. لقد تم تكليف المهندسين المعماريين تاريخيًا ليس فقط بتشييد المباني ولكن أيضًا بتعزيز القيمة الثقافية – وهو الأمر الذي قد تقوضه طريقة اللعب التي تركز على السرعة عن غير قصد.
وعلى العكس من ذلك، فإن افتقار ماين كرافت إلى القيود الفيزيائية يعني أن الأطفال قد يطورون تصورًا غير واقعي للإمكانيات المعمارية. إن البناء في العالم الحقيقي مقيد بالجاذبية وقوة المواد واللوائح، وهي المفاهيم التي تحاكيها ماين كرافت بشكل فضفاض فقط. وكما قال الأستاذ جون جينكينز من جامعة كامبريدج في مقابلة أجريت معه عام 2023، “إن ماين كرافت تلهم الإبداع، لكنها تخاطر بالانفصال عن قوانين سلامة البنية التي تشكل العمود الفقري للهندسة المعمارية الحقيقية”.
الخلاصة: بوابة رقمية للهندسة المعمارية؟
لا يمكن التقليل من أهمية دور الألعاب مثل ماين كرافت وفورتنايت في تشكيل العقول الشابة نحو الاستكشاف المعماري. إن الألعاب الإلكترونية تعمل كبوابة للهندسة المعمارية، وتعزز الإبداع والتعاون والتفكير المكاني، وإن كان ذلك بدون القيود الموجودة في البناء في الحياة الواقعية. ومع وجود أكثر من 140 مليون لاعب نشط شهريًا على Minecraft و80 مليونًا على Fortnite اعتبارًا من عام 2024، فإن التعرض للتفكير المعماري مهم ومنتشر على نطاق واسع.
مع تحركنا نحو مستقبل رقمي متزايد، حيث أصبحت الواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR) جزءًا من التصور المعماري، فإن المهارات التي يصقلها الأطفال في بيئات الألعاب هذه قد تترجم إلى ممارسات معمارية في المستقبل. ومن المشجع أن الإبداع المنظم الذي توفره هذه الألعاب، جنبًا إلى جنب مع التوجيه الأبوي والتعليمي، قد يشعل شرارة جيل جديد من المهندسين المعماريين الذين يتمتعون بخبرة كبيرة في كل من الحرف اليدوية التقليدية وأدوات التصميم الرقمي الحديثة.
