مركز الحوار والتاريخ في المدرسة السكنية الهندية // Formline Architecture + Urbanism

وصف نصي مقدم من المهندسين المعماريين.

يقع بين مركز تعليم Irving K Barber ومكتبة Koerner الواقعة في وسط ثاني أكبر جامعة في كندا ، ويوحد هذا المشروع الموضوعات المعمارية للذاكرة والحوار الاجتماعي. هذا مكان لإعادة التفكير في العلاقة بين الشعوب الأصلية والمجتمع الكندي ومركز للحوار لأفراد المجتمع والعلماء والاعتراف القوي بثقافة السكان الأصليين وتاريخهم في قلب الحرم الجامعي.

تتكون هذه المنشأة ذات المستويين من جزء من مساحة الطابق السفلي الموجودة في مكتبة كورنر والمبنى الجديد أعلاه في ساحة متوسطة المستوى تؤدي من مكتبة كورنر إلى مركز إيرفينغ كيه باربر التعليمي.
بالاعتماد على مشاركة المجتمع ، والتقنيات الناشئة ، والنهج التعاونية ، يهدف IRSHDC إلى تسهيل الحوار المستنير وممارسات المعلومات الأكثر شفافية.

كإطار عمل يسعى إلى منح امتياز محترم ومنصف ومبتكر للوصول إلى السجلات والمعلومات ، يمكن أن تشكل أنظمة تطوير IRSHDC ومساحة الاستفسار نموذجًا لمنصة جديدة للإشراف على المعلومات ، لا سيما فيما يتعلق بالمجموعات التي تحتفظ بسجلات للأحداث الصادمة – نظام تعددي ويسعى لدعم الوكالة.
يصبح الإزاحة المادية للأحجام المعمارية نظيرًا لعملية المصالحة نفسها ، والتي يتعين عليها أولاً تحديد التمزقات ، ثم تسعى إلى مداواتها.

بناءً على طلب لينك كيسلر ، المدير السابق لـ House of Learning ، يجب أن يلتقط المبنى روح السكان الأصليين دون تمثيل أي أمة واحدة. تم تصميم المبنى بهدف توحيد موضوعات الذاكرة والرمزية التي تعكس تنوع الشعوب الأصلية. عناصر البناء الرئيسية: • السقف النحاسي – يمثل النحاس الرئيسي كرامة شعوب ساحل ساليش.

• ألواح خشب الأرز المتفحمة – الكسوة المتفحمة هي رمز لندوب الناجين من المدارس السكنية. تعتبر الألواح الخشبية ، التي كانت متفحمة ، أكثر مرونة وتعكس نقاط القوة لدى الناجين وأسرهم.
• زجاج وفير – كان التزجيج السخي والاتصال المباشر بالمناظر الطبيعية المحيطة طلبًا من الناجين من مدرسة Musqueam السكنية – “قد يكون هناك استجابة عاطفية للماضي ومن المهم التوقف والتفكير والنظر والتواصل مع الطبيعة أينما كنت في المبنى “.

• شلال زجاجي- ترمز ميزة لهجة مياه الأمطار في المستوى السفلي إلى دموع الناجين الذين عانوا من تجارب مؤلمة في المدارس الداخلية.
• جدار الأرز المنسوج – أثناء نزول السلالم إلى مساحة العرض ، يمثل جدار أرز كبير منسوج على جانب واحد من الدرج نسج السلة.
تم تصميم المبنى وفقًا لمعايير LEED Gold باستخدام تهوية منخفضة السرعة ومغلف عالي الأداء وهيكل من سقف CLT وجدران وأعمدة من الجلولام.

تتجنب العوارض الفولاذية المخفية ذات المقطع العرضي W فوق ألواح السقف CLT المزودة بوصلات مثبتة عوارض السقوط وتسمح بتراكمات رقيقة رفيعة. يعمل حوار المبنى والأمعاء المعاد تشكيلها على تنشيط هذا الجزء من الحرم الجامعي مما يخلق مكانًا للطلاب للتوقف والتفكير. هناك ثقة هادئة وتفاؤل جديد بالأصالة التي يمكن أن تأخذ مكانها الآن بين أقوى المؤسسات في كندا ، وقد أصبحت مستقبلية ، وليست بأثر رجعي فقط ..

عمارة من حول العالم

مركز الحوار والتاريخ في المدرسة السكنية الهندية // Formline Architecture + Urbanism

معرض مركز الحوار والتاريخ في المدرسة الهندية السكنية

Ibrahim Fawakherji

اترك تعليقاً إلغاء الرد

قم بالتسجيل في رسائلنا الإخبارية عبر البريد الإلكتروني

معلومات الاتصال

تابعنا